2021年10月13日 6年生
「拡大図と縮図」の学習を生かして、実際の校舎の高さを求めました。分度器を利用して手作り道具を作り、校舎の屋上までの角度を測りました。そして、200分の1の縮図をかき、そのノート上の長さから実際の高さを計算で求めていきまし …
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